Ciencias de la Salud 15/10/2024 PROYECTO 1: Modelando el ADN. Clase 1: Historia del descubrimiento del ADN

 Objetivos de aprendizaje

Conocimiento y comp

Tiempo: 15 minutos

objetivo 

Comprender la historia del descubriento del ADN a través de la lectura de textos seleccionados.

Activación de conocimientos previos

• ¿Qué saben acerca del ADN?
• ¿En qué situaciones lo hemos escuchado? (Por ejemplo, en exámenes de paternidad, en el análisis de crímenes forenses, en el análisis de parentesco entre especies, en organismos modificados genéticamente, exámenes para detectar enfermedades, etc)

Motivación

En definitiva, estas preguntas son orientadoras para que los estudiantes detecten que el ADN es una molécula con múltiples aplicaciones en la vida cotidiana. De ahí radica la importancia de reconocer su estructura y estudiar sus aplicaciones biotecnológicas.

Luego para afianzar lo que han detectado, visualizan video acerca el descubrimiento del ADN.

Puedes abrir el link https://www.youtube.com/watch?v=BIP0lYrdirI (Duración 2:17 minutos).

Recuerda utilizar la opción subtítulo y luego la opción traducción automática.

Desarrollo

Para finalizar la clase, registra 2 o 3 ideas acerca del ADN que han descubierto durante la lectura sobre la historia del descubrimiento del ADN, siendo capaces de responder a las siguiente preguntas:

1. ¿Qué es el ADN?

2. ¿Cómo fue su descubrimiento?

3. ¿Qué valores deben manifestar los equipos de trabajo?

Para fortalecer lo logrado en clases, los estudiantes deben responder a las siguientes preguntas:

● ¿Cómo relacioné mis conocimientos previos con la información contenida en los conceptos teóricos?

● ¿Qué conclusiones puedo sacar?

● ¿Cuánto aprendí sobre esto?