Ciencias en un Clic

  Objetivo de la clase:   Investigar el funcionamiento de los microondas con el fin de relacionarlos con la termodinámica y comunicar sus resultados a através de un informe Estas son las Líneas de investigación que deberas desarrollar para relacionar el funcionamiento de los hornos microondas con la termodinámica y luego comunicarlo en un informe: Instrucción de investigación:  Microondas y Termodinámica 1. Principio de funcionamiento Explica qué son las microondas (ondas EM de 2,45 GHz). Describe cómo interactúan con moléculas polares como el agua mediante rotación dipolar . Relaciona este fenómeno con la generación de calor por fricción molecular . Tarea: elabora un esquema o dibujo sencillo que muestre cómo las microondas hacen vibrar moléculas de agua. 2. Transferencia de energía y termodinámica Primera Ley: analiza el traspaso de energía eléctrica → radiación EM → energía térmica en el alimento. Segunda Ley: discute cómo aumenta la entropía...

  Factores que afectan el tamaño de las poblaciones primero escribe en tu cuaderno los conceptos que estan resaltados  ✅ ¿Qué aprenderás en esta sesión? Comprender qué factores pueden hacer que una población crezca o disminuya. Reconocer la importancia del equilibrio en los ecosistemas y cómo las poblaciones interactúan con su ambiente. Identificar los factores limitantes que regulan el tamaño de las poblaciones. 🧠 ¿Qué es una población? Una población es un grupo de organismos de la misma especie que viven en el mismo lugar al mismo tiempo . Estos individuos pueden interactuar entre sí, competir por recursos y reproducirse. 🔎 Ejemplo : Una manada de lobos que vive en un bosque forma una población. También lo es un grupo de cactus en un desierto o una colonia de pingüinos en la Antártida. 🔍 ¿Qué puede hacer que una población cambie de tamaño? Las poblaciones no permanecen siempre iguales . El número de individuos puede aumentar o disminuir debido a cie...

Objetivo de la clase:  Reconocer conceptos básicos de termodinámica  para introducir el término de calor a través de la calorimetría   https://recursosdidacticos.org/wp-content/uploads/2019/11/Calor-y-Temperatura-Para-Cuarto-de-Grado-de-Secundaria.pdf Responder  ¿Qué se entiende por calor como forma de energía? ¿Qué efectos experimentan las sustancias cuando intercambian calor con otros cuerpos? ¿Qué sucede con la energía mecánica de una esfera de plomo al chocar y detenerse sobre una superficie horizontal lisa? ¿Cómo se transforma la energía mecánica en los fenómenos térmicos? ¿Qué le ocurre a la naftalina cuando se deja al aire libre, según el texto? ¿Qué sucede si mezclamos dos sustancias a diferentes temperaturas? ¿Por qué existen separaciones entre los rieles de un tren, según el documento? ¿Qué papel tiene la energía cinética de las partículas en el concepto de temperatura? ¿Cómo describe el texto la propagación de calor por conducción ? ¿Qué...